Подробнее о работе в системе MOODLE.

Подробнее о работе в системе MOODLE.

Шаг 1-ый (До 18 апреля 2017 года): «Представление системе единой учетной записи студента МГПУ»

Вам нужно зайти в систему по адресу:

https://resources.mgpu.ru/registration.php

Заполнить анкету «Создание (восстановление) единой учётной записи », содержащую последующую информацию:

Фамилия*
Имя*
Отчество (если есть)
Год рождения*
Последние три числа номера паспорта*
Дата выдачи паспорта*
Звездочкой (*) отмечены Подробнее о работе в системе MOODLE. неотклонимые к наполнению поля формы.

Дальше Вам нужно следовать подсказкам системы регистрации.

Внимание, если регистрация завершилась неудачей, если система не отыщет Вашу запись в базе данных, Вам нужно выслать запрос на регистрацию в системе по адресу: support@mgpu.ru

В запросе нужно указать:

Прошу зарегистрировать единую учетную запись в Подробнее о работе в системе MOODLE. домене @mgpu,

Фамилия:
Имя:
Отчество:
Год рождения:
Серия и номер паспорта:
Дата выдачи паспорта:
Институт МГПУ:
Уровень подготовки:
Направление подготовки:
Курс, индекс группы:

­­­­

Шаг 2-ой (До 20 апреля 2017 года): «Представление системе дистанционного обучения МГПУ»

Нужно перейти по ссылке: https://sdo.mgpu.ru/

Ввести приобретенный в системе единой записи логин Подробнее о работе в системе MOODLE. и пароль в форму входа:

Убедиться, что после входа в высшей части странички указаны Ваша фамилия имя и отчество:

После 25 апреля 2017 года во вкладке Мои курсы https://sdo.mgpu.ru/my/ вы увидите перечень ваших курсов и начнете работу с ними.

Шаг 3-ий (с 25 апреля 2017 года): «Начало работы с курсами Подробнее о работе в системе MOODLE. СДО МГПУ»

Вашей домашней страничкой в системе является: https://sdo.mgpu.ru/my/

На ней показываются, все курсы на которые Вы записаны.

Перейдя в один из курсов Вы увидите его структуру:

C 01.06 по 11.06 2017 Обучающиеся отправляют выполненные Самостоятельные работы через интерактивную рабочую область, на проверку педагогу.

С 12.06 по 18.06.2017 Педагог инспектирует Самостоятельные работы Подробнее о работе в системе MOODLE. студентов и выставляет оценки.

С 19.06 по 25.06.2017 Обучающиеся отправляют выполненные Контрольные работы через интерактивную рабочую область, на проверку педагогу.

С 25.06 по 30.06. 2017 Педагог инспектирует Контрольные работы студентов и выставляет оценки.

Подробнее о работе в системе MOODLE.

Область «материалы курса» содержит файлы для чтения и ознакомления.

Область «интерактивная рабочая область» содержит формы Подробнее о работе в системе MOODLE. оборотной связи с педагогом, Курс состоит из блока навигации и опции расположенных в столбце слева, блока новостей и извещений расположенных в столбце справа. В центре расположены материалы курса, структурированные последующим образом: 1-ая область, это область материалов, которые студент закачивает на собственный компьютер и изучает. Область содержит файлы Подробнее о работе в системе MOODLE. разных форматов загруженных педагогом и\или ссылки на наружные источники (к примеру, ссылка на видеолекцию), обозреваемый блок может содержать новостной форум и другие элементы и ресурсы moodle по усмотрению педагога.

Под блоком «Маериалы курса» находится блок «Интерактивная рабочая область» которая содержит ресурсы владеющие возможностью для оборотной связи студент-преподаватель.

Неотклонимыми Подробнее о работе в системе MOODLE. элементами этой области являются элементы курса moodle «Задание» и «Тест»

Задание moodle – инструмент, при помощи которого педагог ставит задачку, перед студентами. Выполнив задание, студенты или пишут текст ответа, или загружают файл. Отметим, все деяния производятся на веб-сайте, без использования какого-нибудь другого программного обеспечения, к примеру Подробнее о работе в системе MOODLE., e-mail

Устанавливая задание, педагог без помощи других решает – в каком виде будут представлять результаты собственной работы. Имеются последующие варианты:

Ответ – в виде текста. Студент в специальную форму на веб-сайте вводят текст. Как обычно, имеется панель редактирования и, означает, можно форматировать текст, воткнуть рисунки, ссылки.

Ответ – в виде файла. Студент, в Подробнее о работе в системе MOODLE. качестве ответа, загружают файл, только один.

Ответ – в виде нескольких файлов. Ответ состоит из нескольких файлов, которые студенты закачивают на курс.

После выполнения задания учащимися, педагог может оценивать ответы, писать комментарий.

Элемент курса «Тест» позволяет педагогу располагать в системе испытания, состоящие из вопросов различных типов: Множественный выбор, Правильно Подробнее о работе в системе MOODLE./ошибочно, На соответствие, Маленький ответ, Числовой.

Педагог без помощи других выбирает формат тестирования. Тест может быть с несколькими попытками, с перемешивающимися вопросами либо случайными вопросами, выбирающимися из банка вопросов. Может быть задано ограничение времени.

Любая попытка оценивается автоматом, кроме вопросов Эссе, и оценка записывается в журнальчик оценок.

Испытания могут Подробнее о работе в системе MOODLE. быть применены педагогом:

В итоговой аттестации курса

Как мини-тесты для прочитанных заданий либо в конце темы

В итоговой теме, используя вопросы из промежных тем

Для обеспечения незамедлительного отзыва о работе

Для самооценки

Выполнение задания в интерактивной рабочей области.

Разглядим выполнение задания в интерактивной рабочей области.

Знак задания:

После нажатия на кнопку-ссылку задания раскрывается Подробнее о работе в системе MOODLE. страничка задания, где указаны условия выполнения задания, отображается прогресс выполнения.

В представленном образчике студент делает реферативное задание, закачивает 2 файла в каких содержатся условия выполнения задания и темы. Дальше в редакторе текста он пишет реферат, оформляет соответствующим образом, сохраняет в формате RTF либо DOC показывает в имени файла Подробнее о работе в системе MOODLE. свою фамилию, к примеру aleksandrov_A_A_referat.docпосле того как реферат подготовлен в задании следует надавить кнопку-ссылку «Добавить ответ на задание» раскроется страничка формы оборотной связи:

Направьте внимание, что файлы критерий задания после нажатия кнопки не высвечиваются, и если у Вас нет выполненного задания для отправки педагогу Подробнее о работе в системе MOODLE. на проверку - не спешите жать кнопку «Добавить ответ на задание», потому что, при возврате либо закрытии формы ответа, с пустыми графами, система зачтет ваши деяния за попытку, и следующее выполнение работы будет считаться 2-ой попыткой либо исправлением, а исправления и дополнительные пробы могут «минусовать» Ваш итог, а в неких случаях быть Подробнее о работе в системе MOODLE. вообщем запрещены в курсе, при его настройке педагогом.

Разглядим области для ответа:

Ответ в виде текста – студент набирает текст используя интегрированный веб-редактор ( комфортен тем, кто пользуется мобильными устройствами и планшетами, потому что не все мобильные платформы позволяют сохранить ответ как файл и отправлять файлы, не считая того Подробнее о работе в системе MOODLE., если употребляется текстовый редактор отличающийся от Microsoft Word текст лучше скопировать и воткнуть в область ответа).

Ответ в виде файла – студент перетаскивает файл из папки либо с десктопа в область обозначенную пунктирной линией и стрелочкой (стандартный модуль пасмурного сервиса) после чего воспроизводится анимационный процесс загрузки и студент лицезреет в обозначенной Подробнее о работе в системе MOODLE. области иконку файла и его заглавие.

Принципиально знать, что в системе moodle существует ограничение на размер загружаемых студентом файлов на проверку, оно составляет 1 мб, педагог в настройках в состоянии сделать значение меньше обозначенного, значение больше ограничения установить нельзя в целях безопасности системы. Если ваше задание, к примеру Подробнее о работе в системе MOODLE. презентация имеет много графических объектов и размер превосходит допустимый, советуем загрузить файл на пасмурный сервис «облако mail.ru», «Яндекс-диск», «Гугл файлы», и пр., а педагогу выслать файл со ссылкой на Ваше выполненное задание (за ранее проверив работоспособность таковой ссылки). Не считая того в редакторах файлов Microsoft Office есть функция сжатия Подробнее о работе в системе MOODLE. графических вложений, и можно сжать размер файла, до допустимого. Так же может быть архивировать файл, используя сжатие, но эталоном для системы moodle является формат ZIP, другие форматы могут не рассматриваться педагогом потому что требуют установки постороннего программного обеспечения.

После выполнения загрузки задания, либо использования редактора текста непременно Подробнее о работе в системе MOODLE. требуется надавить кнопку «сохранить», время от времени после кнопки сохранить требуется надавить доказательство сохранения во всплывающем окошке, это находится в зависимости от опций, которые избрал педагог определенного курса. Принципиально знать, что если не надавить кнопку сохранить и закрыть окно, ответ попадет на проверку педагогу как черновик, педагог может отрешиться Подробнее о работе в системе MOODLE. инспектировать такую работу либо может проверить ее и выставить оценки, но на Вашей домашней страничке в обозначенном курсе будет сиять извещение «у Вас есть задания требующие внимания», и убрать это извещение можно только методом удаления ведомости и оценок всего потока студентов за это задание. После нажатия кнопки и доказательства сохранения выполненного задания Подробнее о работе в системе MOODLE., Вам и педагогу на email система отправит извещение, что Вы выслали ответ на задание:

Дальше, нужно даты окончания проверки, после этого поглядеть оценку задания и прочесть комментарий педагога, если таковой имеется. Если оценка Вас не устраивает, а в настройках курса разрешены пробы и исправления, можно надавить кнопку Подробнее о работе в системе MOODLE. «редактировать ответ» и выслать на проверку исправленную работу. Если такая функция заблокирована, можно написать педагогу, нажав на фразу-ссылку «комментарии к ответу»:

Жмем на фразу-ссылку Коментарии, раскрывается форма оборотной связи с педагогом в рамках выполненного задания, пишем в форме собственный комментарий:

Выполнение теста в интерактивной рабочей области.

Тестовое Подробнее о работе в системе MOODLE. задание в системе обозначается обозначенным значком:

При нажатии раскрывается страничка вступления:

На страничке вступления педагогом могут быть указаны подробности и условия тестирования:

После нажатия кнопки «Начать тестирование» раскрывается тестовое задание и меню навигации по тесту:

Мы не стали отвечать на все 15 вопросов теста,ответили лишь на 5, на 1-ые Подробнее о работе в системе MOODLE. три ответили правильно, на 2 ответили ошибочно. Дальше нажали на кнопку окончить тестирование, во всплывающем окне подтвердили свое действие:

после этого, система перебежала на страничку с протоколом ответов на тестовое задание:

Оборотная связь и обмен сообщениями снутри системы:

Для связи с педагогом курса и студентами потока существует система сообщений, сообщение храниться на веб Подробнее о работе в системе MOODLE.-сайте, а извещение со ссылкой на сообщение отчаливает на адресок электрической почты собеседника либо группы собеседников. Находясь в курсе, справа в меню навигации перейдите по ссылке «Участники».

Раскроется страничка со перечнем всех участников курса, во вкладке «текущая роль» можно избрать участника с ролью педагог, студент, админ Подробнее о работе в системе MOODLE. и написать им сообщения, а нажав по фото либо иконке профиля поглядеть личный email участника и курсы которые он читает либо на которые записан.

В профиле участника есть ссылка «отправить сообщение», сообщение будет отправлено через систему.

Таким же образом можно выслать сообщение своим однокурсникам.


podprogrammi-33-funkcii-opredelyaemie-polzovatelem-34-rabota-so-strokovimi-tipami-dannih-36-operator-line-input-36.html
podprogrammi-proceduri-i-funkcii-referat.html
podprogrammi-razvitie-otrasli-zhivotnovodstva-pererabotki-i-realizacii-produkcii-zhivotnovodstva.html